課程資訊
課程名稱
日文二上
JAPANESE (II) (1) 
開課學期
96-1 
授課對象
 
授課教師
彭誼芝 
課號
JpnL3047 
課程識別碼
107 32521 
班次
08 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
共311 
備註
日籍學生請勿選修。限非日文系同學修習。先修科目:日文一下或日文下(適用全校學士班學生)。
限外系(所)學生
總人數上限:35人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/961japanese2_08 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

■上學期

○21理由句:{動3�動6た}ので、動。(原因・理由、表達遺憾・不滿、提及某話題等;
圖pp.183-186, 188-189)
○22能力句:{動4る�動1られる�来られる�できる}。(能力等;圖pp.80-81)
○23條件句二:動6たら、動5(よ)うと思います。(意志・決心、預定・計畫等;
圖pp.126-127,158-159)
○24推測句:∼ようだ。(推斷、行動的目標・目的、變化而成的結果狀態等;圖pp.169-173,190-193)
○25命令句:{動4�動1ろ�来い�しろ}。(命令、禁止、引述等;圖pp.151-153)
○26‘來’子句:{動6てくる�動6ていく}。(以說話者的「到達點」或「出發點」來描述移動;
圖pp.147)
○27‘看’子句:動6てみる。(試行、強調完了・完成動作後帶有懊悔的心情、事前動作等;
圖pp.146-147)
○28條件句三:{動4ば�動3なら}、動。(圖pp.199-206)
○29樣態句:∼そうだ。(推測、目的、超出限度等;圖pp.165-167, 190-192)
○30被動句一:動1(ら)れる。(直接被動句、間接被動句等;圖pp.128-137)

■下學期

○31被動句二:動1(ら)れる。(直接被動句、間接被動句等;圖pp.128-137)
○32傳聞句:{動3�動6た}そうです。(從某人那裡聽說等;圖pp.163-164)
○33推理句:らしい�かもしれない�はずです。(個人根據經驗加以判斷等;
圖pp.169-175 , pp.161-162)
○34經驗句二:動3ことがあります。(有時、偶爾、表經驗等;圖pp.66,)
○35‘給’子句:くださる�いただく�さしあげる(物品・行為授受動詞的敬語表現等;
圖pp.144-145)
○36尊敬語:動1(ら)れる。(對長輩或外人的尊敬表現等;圖pp.209-214)
○37謙讓語:お�ご+動2+いたす。(對長輩或外人的謙虛表現等;圖pp.209-214)
○38複合動詞句:動2始める�終わる�続ける。(兩動詞結合的複合表現等。)
○39使役句:動1(さ)せる。(按照某人的命令或指示行動等;圖pp.128-130)
○40使役被動句:動1(さ)せられる。(動作者被強迫做某事等;圖pp.137-138) 

課程目標
培養學習者:
①習得進階句型。
②奠定進階日語會話技巧。
③閱讀進階日語讀物能力。 
課程要求
上課請勿遲到或早退。
無故曠課達4次者,則不給予學分。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
教材:
『学ぼう!にほんご�來學日本語(初級2)』尚昂文化
『日文法圖表分析』趙順文編(2005)旺文社、講義。…【圖】 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
30% 
 
2. 
期末考 
30% 
 
3. 
隨堂測驗 
20% 
 
4. 
出席及平常表現 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/19  課程介紹 L21 
第2週
9/26  L21 
第3週
10/03  L22 
第4週
10/10  L22 
第5週
10/17  L23 
第6週
10/24  L23 
第7週
10/31  L24 
第8週
11/07  總複習 
第9週
11/14  期中考 
第10週
11/21  會話練習 
第11週
11/28  L25 
第12週
12/05  L26 
第13週
12/12  L27 
第14週
12/19  L28 
第15週
12/26  L29 
第16週
1/02  L30 
第17週
1/09  期末考